Лицей-интернат принял участие в V Всероссийском форуме «Проблемы и перспективы современного образования в России» во Всероссийском конкурсе «Лучшая образовательная организация – 2018, реализующая адаптированные образовательные программы». Лицей-интернат признан лауреатом Всероссийского конкурса и награжден медалью «Лучшая образовательная организация – 2018, реализующая адаптированные образовательные программы»

Команда обучающихся лицея-интерната награждена Дипломом за I место в младшей возрастной группе соревновательного направления «РобоКарусель» регионального отборочного этапа Всероссийского робототехнического фестиваля «РобоФест-2018», прошедшего 27 января 2018 года на базе БГТУ им. В.Г. Шухова;

Диплом лауреата Всероссийского конкурса "Лучшая образовательная организация - 2017, реализующая адаптированные образовательные программы"

Диплом за участие в Общероссийском проекте «Школа цифрового века»; за использование педагогическим коллективом образовательного учреждения возможностей современных информационных технологий и цифровых предметно-методических материалов (2016 - 2017 уч. год).

Педагогический коллектив лицея-интерната награжден дипломом Управления образования администрации города Белгорода за высокое качество подготовки участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников.

Диплом Лауреата Всероссийского конкурса "Образовательная организация XXI века. Лига Лидеров - 2016" в номинации "Лучший лицей".

Сертификат, подтверждающий, что образовательное учреждение ОГАОУ «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат» является участником федерального сетевого образовательного сообщества "Школьная лига РОСНАНО" в статусе "Школа - ФИП" (Федеральная инновационная площадка)

Свидетельство, подтверждающее, что Областное государственное автономное общеобразовательное учреждение школа-интернат «Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат» на основании предложения Департамента образования Бедгородской области является участником Национального Реестра "Ведущие образовательные учреждения России" за 2015г.

Диплом за участие в Общероссийском проекте «Школа цифрового века»; за использование педагогическим коллективом образовательного учреждения возможностей современных информационных технологий и цифровых предметно-методических материалов (2015 - 2016 уч. год).

Лауреат конкурса «100 ЛУЧШИХ ШКОЛ РОССИИ» в номинации «Школа года-2014 - лидер в разработке и реализации стратегии развития образовательного учреждения и повышения качества образования» (2013 - 2014 уч. год).

Диплом победителя I степени во Всероссийском конкурсе образовательных сайтов "Педагогический рейтинг рунета" (2014 г.)

Свидетельство, подтверждающее, что ОГАОУ "Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат" является участником Национального Реестра "Ведущие образовательные учреждения России" (Свидетельство №1470 от 09.07.2013 г.).

Диплом победителя II степени во Всероссийском конкурсе образовательных сайтов "Педагогический рейтинг рунета" (2013 г.)

Диплом победителя областного конкурса «Лучший web-сайт образовательных учреждений Белгородской области - 2012» в номинации «Лучшее содержание сайта» (2012 - 2013 уч. год).

Диплом за участие в Общероссийском проекте «Школа цифрового века»; за использование педагогическим коллективом образовательного учреждения возможностей современных информационных технологий и цифровых предметно-методических материалов (2012 - 2013 уч. год).

Диплом победителя III степени областного конкурса "Лучший публичный доклад образовательного учреждения" (2012 г.).

Лидер инновационного образования в рамках Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России" по итогам 2011 - 2012 уч. г.

Лидер инновационного образования в рамках Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России" по итогам 2010 - 2011 уч. г.

Сертификат о том, что Лицей вошел в число 100 лучших образовательных учреждений по итогам 2009 - 2010 уч. г. в рамках образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России".

Диплома Лауреата Всероссийского конкурса «Управление современной школой» (номинация «Действующая модель и управление школой полного дня») по итогам 2009-2010 уч. г.